El Gobierno de Santa Fe presentó a los gremios docentes una propuesta salarial para el segundo semestre de 2026 que proyecta un incremento promedio del 15 % entre julio y diciembre, acumulando una suba anual promedio del 49 % respecto a diciembre de 2025. La oferta toma como referencia el acuerdo de la administración central e incorpora componentes específicos del sector educativo, como mínimos garantizados y el Fondo Provincial de Capacitación Docente (Fopcid).
Bajo este esquema, un maestro de grado con 25 horas semanales y sin antigüedad percibirá un salario de $ 1.406.623 en julio, lo que equivale a una suba del 6,25 % en comparación con junio. Para diciembre, el sueldo mínimo garantizado para ese mismo cargo alcanzará los $ 1.517.481, impulsado por la aplicación de los adicionales y los fondos de capacitación previstos.
La propuesta oficial contempla además una jerarquización para los cargos de conducción. Se establece un incremento de 20 puntos porcentuales en el suplemento por Responsabilidad Jerárquica para directivos y en el adicional no bonificable de supervisores. Esta actualización se aplicará de forma desdoblada: un 10 % a partir de julio y el 10 % restante desde octubre.
En el plano de la protección social, el proyecto crea una asignación especial adicional de Iapos equivalente al incentivo a la asistencia. Esta medida está destinada exclusivamente a cubrir a docentes que se encuentren con licencia por embarazo o bajo tratamiento por enfermedades oncológicas, evitando que vean afectados sus ingresos durante dichas situaciones excepcionales.
El ministro de Economía, Pablo Olivares, defendió la sostenibilidad de la oferta al señalar que busca armonizar que los salarios públicos superen a la inflación, sostener los servicios y mantener la inversión pública. Por su parte, el ministro de Educación, José Goity, y la secretaria General, María Martín, destacaron que la propuesta forma parte de una política integral que incluye concursos, titularizaciones y medidas de equidad para situaciones de salud complejas.
